Como método de evaluación en este caso emplearemos la “observación directa”, utilizando también los trabajos realizados por los niños, lo que nos ayudará a conocer la mejora que ha ido experimentando el niño respecto a estos conocimientos.

 

1. Ha adquirido los conceptos teóricos sobre la energía y sus tipos.

 

2. Reconoce los diferentes tipos de energía.

 

3. Realiza sencillas investigaciones sobre los distintos tipos de energía.

 

4. Identifica y explica principales características de las distintas formas de energía.

 

5. Colabora en las tareas y rutinas del aula.

 

6. Es autónomo en las actividades habituales.

 

7. Muestra interés por las actividades del aula al mismo tiempo que se muestra participativo y respetuoso con sus compañeros.